近日，教育部公布第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目，我校又有3部教材成功入选。至此，我校入选“十四五”国家级规划教材总数已达6部。这标志着学校教材建设工作迈上新台阶，也是学校“双高”建设内涵式发展取得的重要突破。

此次入选的教材分别为：建筑与设计艺术学院盛海洋教授主编的《工程地质与桥涵水文（第3版）》、机电工程与交通学院周灵彬副教授主编的《智能电子产品设计与制作（第2版）》和范蠡商学院朱宏涛教授主编的《大数据财务管理》。

第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目

“十四五”职业教育规划教材建设是深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，突显职业教育类型特色的重要教材建设。坚持“统分结合、质量为先、分级规划、动态更新”原则，目的是打造培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的精品教材，以规划教材为引领，高起点、高标准建设中国特色高质量职业教育教材体系，具有科学性、时代性和前沿性。“十四五”期间，分批建设1万种左右职业教育国家规划教材。

本次“十四五”职业教育国家规划教材评选是由教育部根据《关于组织开展“十四五”第二批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》等文件要求，经有关单位申报、形式审查、专项审核、网络和会议评审、专家复核等程序确定。遴选标准严苛，核心要求对接产业需求与职业标准。

教材是教育教学的关键载体，也是学校教育教学水平评估的重要指标，承载着培根铸魂、启智增慧的重要使命。一直以来，学校高度重视教材建设工作。自启动“双高计划”建设以来，学校紧密对接国家教学标准、行业规范与岗位需求，融合产业技术发展和课程思政要求，遵循学生认知与学习规律，以重点教材建设项目为抓手，协同行业企业共同开发工作手册式、活页式及融媒体等新型教材，积极探索数字教材建设，着力打造一批体现区域特色、对接产业需求的职业教育“金教材”。

此次，我校3部教材入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，是学校持续推进教育教学改革取得的又一重要成果。学校将以此次入选国家级教材为契机，紧扣“双高”建设目标，进一步完善教材建设管理体系，优化教师教材编写条件与环境，高质量完成教材建设任务，着力打造一批具有科学性、先进性、适用性，且特色鲜明的职业教育优质教材，切实发挥教材在人才培养模式改革、师资队伍建设、精品课程打造与教学质量提升中的关键支撑作用。

《工程地质与桥涵水文（第3版）》

本教材将党的二十大精神有机融入，以“必须、够用”基于工作过程组织教材内容，体现出体系规范、内容先进、知识实用、使用灵活、资源丰富。在教材设计上，以实际工作任务为引领，编排为认识工程地质现象、工程地质技能训练等学习情景。在各学习情景的每个任务中设计有“知识目标”、“技能目标”、“素养目标”，“相关知识”，“学习检验评价单”及“学后谨记”等栏目模块，着眼于实践技能培养，供学生检验自身学习效果，从而更好地掌握核心内容，提升学生实操能力与创新能力。本教材是国家级职业教育“十二五”规划教材、省级职业教育在线精品开放课程配套教材等。由校企及出版社专家、教授共同研讨并编写出版。自2006年2月初版，已重印21次，累计发行超3.4万余册，全国使用院校超150所。

《智能电子产品设计与制作（第2版）》

本教材对接国家战略新兴产业电子信息技术，面向电子、自动化、集成电路应用等专业，以培养“德才兼备的智能电子产品工程师”为目标，构建“项目引领、虚实融合、德技并修”的创新教学模式。以CDIO工程教育理念创“析、设、仿、做、评”五步工作流程教学范式。12个产品化项目从单一到综合渐进，项目内分任务到整合再到拓展，适配个性化与深度学习需求。在项目自然生发的责任、创新、工匠等素养氛围中塑造价值观，强化专业成才智造强国使命感。两版教材累计约2万册，在全国近百所院校中使用，广受好评。

《大数据财务管理》

本教材为浙江省高职院校“十四五”重点建设教材，教材经校重点教材、省“十三五”新形态教材10年建设，先后共2版，2024年更名为《大数据财务管理》，配套课程为省职业教育一流核心课程、省课程思政示范课、省精品在线开放课、省职业教育在线精品课程。教材以立德树人为根本，以典型工作任务为载体，对接行业发展新需求，打破传统学科逻辑体系，将知识解构重组为一基础、两观念、三方法、四管理共四个模块十个学习情境。教材有机融入数字资源，练习分层设计，满足弹性教学与分层教学。教材已被长沙商贸旅游职院、黑龙江农业工程职院等多所“国双高”院校使用，两版合计发行18500册。教材配套课程财务管理立项为省级课程4项，课程被金华职业技术大学、浙江金融职业学院等143所本专科院校使用，访问量125万次。