11月9日，信息工程学院“图灵班”开课，该院副院长陈平生副教授以“群体软件与大数据思维”为主题，作精彩授课。

前不久，我校举办第五期“卓越班”，首次尝试校院二级联动，各二级学院结合专业学科特点，开展“卓越人才”培养，围绕职业竞争力，提升优秀学生的综合素养、创新能力、实践能力等。信息学院开办的“图灵班”，以信息技术为背景，注重专业知识与文化的融合，围绕自我追求与发展力、团队建设与执行力、创新活动、创业规划等，开展培训及阅读、游走、调研等实践活动。该班采用小班化教学模式，为19位学员配备了9位校内导师和4位校外导师，制定个性化培养方案，开展针对性培养指导。

群体软件开发过程从封闭到开放，开发人员从精英到大众，开发组织从工厂到社群，开发方法从机械工程到社会工程，核心从“流程”转变为“数据”、价值由功能价值转变为数据价值……陈平生以Apple App Store和Google Play Store为例，介绍以群体软件方式开发互联网上复杂信息生态系统的方法（Methodology）和工程实践（Practice）等，使大家从大数据思维的角度，进一步了解群体软件开发的相关知识，开阔了视野，提升了思维水平。

据了解，艾伦·麦席森·图灵为英国数学家、逻辑学家，被称为计算机之父、人工智能之父，其提出的著名的图灵机模型为现代计算机的逻辑工作方式奠定了基础。

（文/图：信息学院 李逸港 朱玮）